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小学语文单元主题教学方法探索与实践

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摘要 [摘要] 新课程标准对小学语文教师的课程资源整合能力提出了新要求，教师应该通过开展一系列创新性的教学活动，不断提升语文教学效率，以适应当今小学生不断增长的学习需求。基于此，近年来关于“大单元教学”的研究如雨后春笋般蓬勃开展起来。单元主题教学是一种全新的教学模式，它以一个单元为一个整体，引导学生从整体入手、把握，紧扣单元训练项目把相关知识连为一条教学线索，使单元整体运转，使知识形成统一。单元主题教学这种授课模式符合新课程教材的编排特点，避免了传统教学中“篇”和“组”严重脱节的弊端，实践了“大语文”理念。本篇文章，将对小学语文单元主题教学方法进行探索与实践。

DOI wjv90rx647/7412650

作者雷会芳

机构地区陇川县第一小学

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词 [] 小学语文单元主题教学方法探索与实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）