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高中物理教学中科学思维能力的培养研究

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摘要摘要：本文探讨了高中物理教学中如何培养学生的科学思维能力。首先，对科学思维能力进行了深入剖析，并阐述了其在高中物理学习中的重要性。接着，提出了一系列的培养策略，包括调整教学方法、引导学生主动思考、强化实验与实践等。最后，总结了本研究的重要发现，强调了未来需要更多的实证研究来支持和验证这些发现。

DOI pj0gz0xxdy/7388427

作者肖仁礼

机构地区城步苗族自治县城步一中湖南省邵阳市 422500

出处《教育学》 2023年7期

关键词高中物理教学科学思维能力培养策略

分类 [][]

出版日期 2023年07月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）