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高中数学课堂中问题情境的有效创设

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摘要摘要：随着高中核心基础课程的改革，数学这一学科在教育和教学中起着愈发重要的作用。高中阶段是学生考取理想大学最重要的时期。数学科目属于文科生和理科生都需要学习的科目，高中生已经具备了基本的数学学习能力。但高中数学学习难度相对初中数学大大增加，想要高中生数学学习水平得到提升，需要教师提高课堂教学的有效性。教学情境创设作为提高教学质量的有效手段之一，有效的情境创设才能发挥其真正的价值。

DOI ojzr8ylyd5/7376294

作者王淑杰

机构地区内蒙古自治区赤峰市喀喇沁旗锦山镇锦山实验中学 024400

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词高中数学课堂问题情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）