在初中英语教学中尝试“头脑风暴法”

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摘要 头脑风暴法(Brainstorming),又称智力激励法,在初中英语课堂中运用“头脑风暴法”可以让学生在学习过程中互相启发、互相帮助、共同提高,确保学生的思维在学习过程中始终处于积极、主动的状态;使课堂教学成为一系列由学生主体活动的展开和整合的过程。
机构地区 不详
出处 《教师》 2009年7期
出版日期 2009年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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