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浅探实施小学数学体验式教学的策略

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摘要摘要：体验式教学是学生学习过程中一种重要的学习方式，它可以使学生的思维朝着更有效的方向发展。在小学生学习数学过程中，教师通过设置和组织各种各样的体验活动，让学生参与其中，在特别的氛围中理解数学抽象的概念，从而达到更有效的学习数学知识的目的，这是数学体验式教学的一种好方式。

DOI 5joy6l5zdv/7365560

作者周继志

机构地区湖北省来凤县民族小学

出处《中国教师》 2023年6期

关键词　　小学数学体验式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）