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声势律动助力小学音乐高效教学的探索
声势律动助力小学音乐高效教学的探索
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摘要
摘要:声势律动在学校声乐课程当中的应用能够有效地提高声乐课程的有效性。与传统音乐教学相比较,该教学方法可以进一步加强小学生对音乐韵律、节奏的认知,有利于激发小学生欣赏音乐的兴趣,从而可以挖掘作品中所蕴含的意义。本文对小学音乐声势律动助学效益进行分析,研究小学音乐应用声势律动教学现状,探究小学音乐声势律动助学的有效策略。
DOI
5joy6l33dv/7365312
作者
卢燕柳
机构地区
百色市田阳区玉凤镇中心小学
出处
《中国教工》
2023年6期
关键词
声势律动
小学音乐
新课改
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
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