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数学核心素养视角下提高小学数学教学质量的策略与方法

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摘要摘要:新时期教育教学大环境下，小学数学课堂教学也在积极追求创新和升级。鉴于此，笔者在本文结合数学课堂教学实际，基于核心素养下提高小学数学课堂教学质量的创新策略展开系统分析，并且提出一些合理化教学建议，以供参考。

DOI 34g685xod9/7350831

作者李学东

机构地区内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗棋盘井实验小学 016064

出处《教育学》 2023年4期

关键词核心素养小学数学课堂教学质量策略方法

分类 [][]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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