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浅谈历史解释素养在高中历史教学中的渗透

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摘要摘要：高中历史教学中，历史解释素养是非常重要的一个方面。历史不仅仅是一堆事实的简单罗列，而是需要通过深入的思考和分析来理解。在历史教学中，我们应该引导学生通过阅读、研究、分析和评价历史文献、历史事件、历史人物等多种材料来加深对历史事件的理解。同时，我们也应该鼓励学生表达自己的观点，并且学会用正确的语言和方式来表达自己的看法。这样，学生才能够在历史研究中发挥更大的作用，同时也能够更好地理解和评价历史事件。在高中历史教学中，我们应该注重培养学生的历史解释素养，让他们具备独立思考和判断的能力，从而更好地理解历史事件。

DOI rdxn910kjl/7318197

作者李秋玲

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县第五中学 848100

出处《中国教师》 2023年6期

关键词历史解释素养高中历史教学现状渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）