摘要
【摘要】高中化学学科五大核心素养中的“实验探究与创新意识”要求学生能发现和提出有价值的化学问题，这就要求学生在平时的课堂中能认真思考，提出疑问，能根据实验目的设计实验方案并进行实验。在小组合作探究的过程中，提出进一步的见解，进行探究或者设想。原电池的原理在生活中应用广泛，它是生活中各种电池的雏形，也是电化学学习的基础，高考中常以新型电池的形式对原电池的工作原理进行考查。本节课以生活中的废旧干电池拆解引入教学内容，学生在动手实践中学习干电池中各个构造的作用，了解其工作原理，发现单液原电池的弊端并进行改良，最后依据原理对原电池进行设计，学生在体验式的学习中体会到知识来源于劳动实践，在实践探索中提升思维，促进学生学科核心素养的养成。
出版日期
2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
