首页 > 《中小学教育》 > 2023年5期 > 参与式教学法在幼教语言领域教学中的运用研究

参与式教学法在幼教语言领域教学中的运用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿既是个体发展的初步阶段，也是奠定各种能力的关键时期，近年来，我国幼儿园教育逐渐认识到培养幼儿语言能力的重要性，已在语言领域教学中广泛运用参与式教学法，这对于幼儿语言训练而言有着积极影响。本文便以此为核心展开研究，从参与式教学法的概念界定及作用入手，提出在幼教语言领域教学中的有效运用策略，以期为教学实践提供参考。

DOI ojn11owm4r/7267313

作者黄萍

机构地区城厢区常太中心幼儿园351100

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词参与式教学法语言领域教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）