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家园共育环境下培养幼儿早期阅读能力的策略研究

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摘要摘要：幼儿早期阅读是幼儿教育中非常重要的一个环节。在家园共育环境下，家长和教师应该共同合作，制定适合幼儿的阅读计划和策略，引导幼儿在阅读中快乐成长。本文从家园共育的角度出发，分析了幼儿早期阅读的重要性和特点，探讨了培养幼儿早期阅读能力的策略，并提出了一些实践建议，旨在为幼儿早期阅读能力的培养提供一些参考和指导。

DOI rj8w2kppj0/7247582

作者王佳铭

机构地区浙江省杭州市萧山区临浦镇第一幼儿园 311251

出处《教育学文摘》 2023年5期

关键词家园共育幼儿早期阅读培养策略实践建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）