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《教育学文摘》
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小学数学项目化学习的设计和实施
小学数学项目化学习的设计和实施
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摘要
摘要:伴随着新课改的不断推进与落实,项目化学习越来越被广大的数学教师所关注并认可,项目化学习的有效开展不仅能够加强学生关于知识的掌握程度,更重要的是培养学生在此过程中形成一定的自主探究能力、分析推理能力以及问题解决能力,培养学生获得更具实际意义的发展,从而提升自身整体数学素养。本文展开关于小学数学项目化学习的设计和实施的思考与探索,望给予广大教师一些教学参考。
DOI
7dm3g6lrjn/7244506
作者
林来金
机构地区
平阳县鳌江镇实验小学 325401
出处
《教育学文摘》
2023年5期
关键词
学习情境
动手实践
思维
互动
指导意义
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年5期
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