提高高三英语课堂的实效性

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摘要 摘要:高三在整个高中教育中是非常重要的阶段,是冲刺阶段,是查漏补缺的阶段。高三英语教师应当深入探究高三英语课堂的实效性,所以教师不仅要研究英语教学中的问题,还要结合学生的实际情况,及时找到合理的解决策略,以此提高高三英语课堂的实效性从而提高教育教学质量。本篇论文主要探讨如何提高高三英语课堂实效性的思考和实践。
作者 徐琳
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年06月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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