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探析提升初中历史课堂有效性的策略

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摘要摘要：历史课程是初中阶段不可或缺的一部分，它旨在帮助学生理解人类社会发展的历史过程，培养学生的历史意识和历史思维能力，对于学生的思想品德和人文素养的培养具有重要意义。。本文将探讨一些策略，以提高初中历史课堂的有效性，使学生更加积极地参与学习，提高对历史学科的兴趣和理解。

DOI 54kevl224k/7219033

作者杨蝉羽

机构地区大丰区飞达路初级中学 224100

出处《教学与研究》 2023年5期

关键词初中历史课堂有效性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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