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浅谈中学体育课堂教学提效策略

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摘要摘要：随着新课程改革的深入，提升中学体育课堂教学的有效性越来越受到教育工作者的关注。体育不仅仅是增强学生体质的手段，更是培养学生终身体育习惯和团队合作能力的重要途径。然而，在实际的教学过程中，体育课堂教学面临诸多挑战，教学实效欠佳，因此提升体育教育的有效性成为相关教育工作者最为重要的探究课题，于实际的教学环节，教师应该不断强化自身的教育能力，优化体育课程设置，创新教学方法，以此构建高品质的中学体育课堂，多维度、多层面提升学生的核心素养。

DOI 54kev1wl4k/7217357

作者朝克图

机构地区苏尼特左旗第二中学邮编：011300

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词中学体育有效性教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）