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浅谈小学体育课堂教学的有效策略

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摘要摘要：我国在迈入 21世纪之后，教育体制不断改革，我国社会大众也开始关注现如今的素质教育，体育教学能否有效开展，决定了教师教学水准，同时也会对孩子米来的成长产生一定影响。体育教学与其他学科之间有着根木的不同，体育教学具备了更多种内在方式，集结了德智体美劳全面发展的优势。更符合目前的教学方式，在体育锻炼的过程中，能提高学生坚忍不拔的心态以及强化自身身体素质，提高心理健康程度。

DOI g4qelvwr48/4795648

作者张达焱

机构地区安徽省合肥市六安路小学荣城花园分校 230000

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学体育课堂教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）