摘要
摘要:在城市生活节奏日益加快的背景下,大部分父母不仅要面临工作压力,还要面临教育压力,而学生放学后无人监管已成为较为普遍的社会现象。为减轻父母课业辅导压力,确保学生安全放学,国家陆续推行双减政策,通过课后延迟服务推动双减政策的全面贯彻落实,实现促发展、促进步的教育教学目标。基于减负增效理念下,本文将着眼点放于双减政策的价值与意义方面,提出当前课后延时服务实施的不足与问题,进而寻求有助于提高课后服务质量的应对策略,希望能为提高学校整体教育成效提供一定的参考与建议。
出版日期
2023年06月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)