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浅谈冰上体育教学提问的策略

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摘要课堂提问是具有很强的科学性和艺术性,是教学的重要组成环节,据此对提问的设计、时机、技巧、策略以及教师听取、处理学生回答问题时的技巧、策略和提问中常出现的错误进行了全面的探讨。

DOI pd5xezrr47/719323

作者王艾青;程云峰

机构地区不详

出处《吉林体育学院学报》 1997年2期

关键词冰上体育教学提问设计时机技巧策略

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 1997年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林体育学院学报

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