混合式教学在中职计算机应用基础课程中的应用与实践

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摘要 摘要:现如今,在中职院校计算机应用基础教学的过程中,通过线上线下相结合的混合式教学模式,能够有效提升教学效果,增强学生的主观能动性以及自主探究意愿,同时需要配合课前线上预习、课中线上线下融合性互动、课后多元化评价以及总结的方式来进行教学组织和实践,不仅符合不同学生的实际需求,更可以打造灵活多样的教学实践,创建良好的学习环境,从而改善不良的教学习惯更可以提升院校教学改革的质量。
作者 毛蔚
机构地区 鲁北技师学院
出处 《科学与生活》 2023年5期
分类 [][]
出版日期 2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)