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基于核心素养的初中美术大单元教学实践策略

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摘要摘要：在新的课程背景下，初中美术教育的核心素养教育受到了前所未有的冲击，怎样在初中美术教育中进行核心素养教育，从而提升学生的美术素养，是当前初中美术教育所要面对的一个重要课题。基于此，本文从核心素养出发，提出了一些切实可行的初中美术大单元教学实践策略，旨在提高美术核心素养教学效率，以供参考。

DOI odw5xmpvdk/7165132

作者罗婷文

机构地区晋江市实验中学福建晋江 362200

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词核心素养初中美术大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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