规范化健康教育在神经内科护理中的应用

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摘要 摘要:目的:研究神经内科护理过程中运用规范化健康教育的效果。方法:选取医院当中神经内科患者80例作为对象研究,随机均分为观察组和对照组各40例,其中对照组采用常规护理方法,观察组在对照组的基础上采用规范化健康教育的方式,对比两组患者护理干预前后的抑郁焦虑评分和生活质量评分情况。结果:护理后,观察组的抑郁焦虑状态评分明显小于对照组;观察组患者生活质量评分情况明显要比对照组好(P<0.05)。结论:神经内科护理过程中采用规范化健康教育的方法,能够帮助患者改善不良情绪,优化患者生活质量,运用价值较高,值得广泛运用。
出处 《医师在线》 2023年4期
出版日期 2023年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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