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神经外科研究生神经重症临床教学探讨
神经外科研究生神经重症临床教学探讨
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摘要
【摘要】目的:探讨神经外科研究生神经重症临床教学。方法:选取90名神经外科研究生为研究对象,随机分组为对照组(45名,采用常规教学)和观察组(45名,采用优质教学)。对比两组教学后的理论知识、操作技能以及岗位胜任能力得分。结果:观察组的理论知识、操作能力和岗位胜任能力得分明显高于对照组,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:采用优质教学对神经外科研究生神经重症临床教学有显著效果,值得推广应用。
DOI
pd57n9yrj7/7089571
作者
何继军1
杨丽2
机构地区
1.内蒙古巴彦淖尔市医院 内蒙古 巴彦淖尔 015000
出处
《健康世界》
2023年3期
关键词
神经外科
神经重症
优质教学
分类
[医药卫生][公共卫生与预防医学]
出版日期
2023年04月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
健康世界
2023年3期
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