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关于提升农村小学数学课堂教学评价的思考

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摘要【摘要】在当下的农村小学教学当中，课堂教学仍然是学生获取知识的一个主要渠道，但是由于课堂教学过程当中，还会存在一系列的问题影响课堂效率的提高。因此，就需要借助课堂的教学评价来更进一步的弥补课堂教学的不足。通过完整的小学数学课堂教学评价来提升课堂效率。从而通过课堂评价，来促使每一位学生都等功能能公平、平等、有效的学习数学知识。

DOI n49kng6qdy/7087435

作者刘翠华

机构地区大冶市金湖街道办事处马叫完全小学

出处《中国教工》 2023年3期

关键词农村小学数学课堂教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）