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中职服装专业课程思政教学模式探究——以“服装综合实训+非遗剪纸元素”为例

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摘要摘要：针对课程思政教育元素如何融入中职院校服装专业课程的教学中，作者作了一些实践和探讨，以“服装综合实训+非遗剪纸元素”为例。案例将非遗元素融入服装专业技能实训，凸显弘扬中华优秀传统文化的重要思想，兼具实践美学、技术美学和艺术美学，把热爱、传承和发展中华传统文化的爱国情怀贯穿服装专业技能学习，充分发挥服装综合实训课程的育人功能，使服装专业技能学习与课程思政同向同行。实施后通过问卷调查的方式得出统计结果，验证了融入方式的有效性。

DOI n49k3k99dy/7076535

作者胡年金

机构地区广州市增城区职业技术学校广东广州增城 511300

出处《时代教育》 2023年4期

关键词课程思政非遗剪纸服装实训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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