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在英语教学中,如何发挥学生的主体作用

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摘要本文从我国著名学者王才仁教授的英语教学交际论的理论出发,论述了强化学生是教育活动的主体意识以及培养学生主动学习的能力。

DOI zdlo51kqdl/706164

作者周秋梅

机构地区不详

出处《梧州学院学报》 1999年3期

关键词英语教学发挥主体作用

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1999年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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