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巧妙设置问题，培育核心素养——浅谈基于英语学习活动观的课堂提问

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摘要摘要：小学英语教学中重视学生人文素养的培养，这对促进学生全面发展有着重要的意义。课堂提问有利于激发学生的逻辑思维，为语言学习建构意义支架。因此，精心设计好课堂问题链，对学生的建构文化意识、发展思维品质、形成学习能力有着极其重要的作用。

DOI rj8wk05pj0/7060334

作者陈妙喨

机构地区单位：厦门市同安区祥平中心小学

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词课堂提问，英语学习活动观，培育核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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