浅析群文阅读在初中语文教学中的实施策略

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摘要 摘要:群文阅读的教学策略是当前初中语文应用范围较广的一种教学策略,其不仅可以有效提高学生的整体阅读质量,还可以通过多文本相似主题的大量文章阅读,让学生深刻了解相似主题的内涵,而且拓宽了学生的阅读视野,引导学生建立起良好的人生价值观念。因此初中语文教师需要积极采用群文阅读的教学策略,在日常的教学中有效的提高学生的深度阅读能力,培养学生形成良好的语文高阶思维能力,培养学生养成良好的读书习惯。
作者 刘璐
出处 《科学与生活》 2023年4期
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出版日期 2023年04月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)