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《中小学教育》
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2023年4期
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新课程理念下小学数学作业设计策略探讨
新课程理念下小学数学作业设计策略探讨
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摘要
摘要:随着新课程的不断推进,教学理念、方法和评估方式都发生了重大变化。根据新课程标准,应该设计具有实践性、趣味性、开放性、人文性和可行性的自主作业。这样,学生就能够摆脱封闭的数学学习,在学校、家庭和社会中得到锻炼,并且能够将数学与其他学科联系起来,从而全面提升学生的数学素养和创新能力。
DOI
lde9rmx543/7033817
作者
黄雪平
机构地区
福建省罗源滨海学校350601
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
新课程理念
小学数学
作业设计
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年4期
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