摘要
摘要：教学改革进程的加深，各项政策实施脚步的加快，使得很多学校开始注重教学模式的优化和创新，与此同时，也更加注重素质教育理念的渗透。特别是对于学生来说，初中作为其成长成才的关键阶段，应借助相应的班级管理，来实现对学生的全面培养，而这不仅需要教师的努力，还需要家长的积极配合，从而通过德育的不断发展和渗透，来使学生能够成为一名合格的社会主义接班人，进而在学校教育和家庭教育的共同辅助之下，提升学生的综合素养。基于此，本文以初中班级管理中德育教育的现状为切入点，来进一步分析基于家教共育初中班级德育管理的意义，从而更深层次的探讨相关策略，希望能为我国在该领域提供一些有建设性的意见。
出版日期
2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
