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基于语块理论的初中英语看图写话教学研究

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摘要摘要：近年来随着教育体制改革的深度推进，越来越多的专家学者对初中英语写作教学引起足够的重视。调查发现，在以往的初中英语写作教学中，授课教师主要采用满堂灌的形式开展教学，大多数学生只需要背诵模板内容就可以完成一篇写作练习，这样的教学形式虽然能够在短时间内提升学生的写作水平，但是学生的写作思维受到制约，只会套用模板进行写作。

DOI g4qvnx7rd8/7024048

作者史萍

机构地区云南省楚雄市紫溪中学

出处《中国教师》 2023年2期

关键词初中英语语快理论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）