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五育融合,科学多元——构建高品质的课后延时服务课程体系
五育融合,科学多元——构建高品质的课后延时服务课程体系
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摘要
未填写
DOI
7dm3w3yrjn/7021306
作者
王梅
机构地区
重庆市巴南中学校,400054
出处
《中小学教育》
2023年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年4期
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