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群文阅读在小学语文教学中的实施策略
群文阅读在小学语文教学中的实施策略
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摘要
摘要:群文阅读是一种新型阅读模式,实现了文章的多元整合,对培养小学生阅读能力、促进其核心素养提高等都有极大的助推作用。与此同时,也有一定的教学难度。教学中,教师不仅要注重合理整合文章,加强阅读引导,还要注重同步培养小学生阅读能力,让其减轻阅读压力,才会有效使其积极思考和学习,从而达到理想的教学效果。
DOI
rdxkxoqyjl/7013101
作者
王瑛蕾
机构地区
哈尔滨市汽轮小学校 150040
出处
《科学与生活》
2023年4期
关键词
小学语文
群文阅读
实施策略
分类
[][]
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与生活
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