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浅谈新课标下小学英语教学中的师生互动策略

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摘要摘要：英语学科具有较强的实践性和应用性，现阶段英语受重视程度不断提升，小学阶段英语教学也受到广泛关注和重视。在新课改实施背景下，小学英语教学中积极引入互动教学方式，已成为提高英语教学效果的重要方法之一。本文对新课标下小学英语教学中的师生互动策略进行了探讨。

DOI lj1xve114v/7009444

作者陈银春

机构地区福建省福州市永泰县东门小学 350700

出处《中国教工》 2023年4期

关键词新课标小学英语师生互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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