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“互联网+”背景下小学数学作业优化策略

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摘要摘要:随着互联网时代的到来，传统的教育方法和学习方式也随之发生了巨大的改变，基于互联网的新型教育模式要求教师实施因材施教、个性化学习的新型教学方式，让每位学生都有不同程度的收获。运用多媒体技术进行可以培养学生的思维能力，提高教学的品质，提高学生的整体水平，这是提高小学数学教学质量的关键。小学生由于还处在智力发展的时期，很多事物对于他们来说都是未知的，利用这些信息技术可以有效地激发他们的学习热情，提高他们的学习效率。

DOI kd2v0vgxj6/7007238

作者杨艳丽

机构地区广西田林县第一小学

出处《时代教育》 2023年4期

关键词 “互联网+”背景下小学数学作业优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）