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小学生文明礼仪行为习惯养成教育策略研究

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摘要摘要：小学生作为国家未来的栋梁，担负起建设兴盛、民主化、文明社会的重担。在小学文明礼仪常识塑造教育中，教师可以协助学生掌握礼仪文化，提升对中华文化发展的理解，进而建设故乡，塑造学生爱国爱党的高尚情操。

DOI 34gn1p1zj9/7003079

作者杨长木刘园园

机构地区重庆市南川区隆化第一小学校，重庆 408400

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学生文明礼仪养成策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1杨长木 ,刘园园. 小学生文明礼仪行为习惯养成教育策略研究.教育学,2023-04.
2顾娟. 试论小学生文明礼仪行为习惯的养成教育.教育学,2016-07.
3刘艾茹. 小学生文明礼仪行为习惯养成教育的途径和方法.教育学,2014-10.
4杨燚,周光文. 小学生文明礼仪习惯养成教育的策略研究.教育学,2021-11.
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来源期刊

中国教师

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