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基于“双减”政策下小学语文整本书阅读教学策略

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摘要摘要：随着“双减”政策的不断实施，小学语文整本书阅读教学在各个小学得到了广泛的推广与应用。整本书阅读作为一个新兴的语文阅读教学概念，讲求在整

DOI pd57xm6wj7/6996995

作者梁双

机构地区中山市小榄镇埒西一小学 528416

出处《时代教育》 2023年3期

关键词 “双减”政策小学语文整本书阅读阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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