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核心素养下小学美术体验式教学渗透
核心素养下小学美术体验式教学渗透
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摘要
摘要:虽然美术学科是非考试科目,学业压力相对较小,但随着新课改的深入,教师必须充分认识到该学科的重要性。美术的学习不仅能有效培养学生的想象力和创造力,还能进一步拓展学生的知识面,使其具备一定的审美能力,在一定程度上能促进学生的长远发展。因为小学生年龄比较小,对事物的理解能力和对事物的专注能力比较弱,所以相关老师一定要结合学生的学习能力和实际的教学安排来制定相应的教学方法。
DOI
lj1xeyvr4v/6987544
作者
杜奕静
机构地区
山西省运城市稷山县翟店中心校翟西学校 043200
出处
《中国教师》
2023年2期
关键词
核心素养
小学美术
体验式
教学渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年2期
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