首页 > 《中国教师》 > 2023年2期 > 值日班长制在小学班级管理中的应用策略分析

值日班长制在小学班级管理中的应用策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在以往的小学班级管理中，班干部一职通常是由好学生来担任，大部分学生都是“被管理者”或者“旁观者”，缺乏管理技能的提升，缺乏对集体的主人翁意识和集体责任感。值日班长制是一种由全体同学轮流担任班长的制度。实行值日班班长制度，具有充分发挥学生学习积极性、加强班级凝聚力、促进学习成绩、增强自觉性和归属感、减轻班主任工作压力等方面的优点。

DOI rj8wvnryj0/6986258

作者朱莲莲

机构地区浙江省乐清市清江镇第一小学 325611

出处《中国教师》 2023年2期

关键词值日班长制小学班级管理应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）