首页 > 《教学与研究》 > 2023年2期 > 浅谈基于“大观念”下的英语教学整合

浅谈基于“大观念”下的英语教学整合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新时代，新课标，倡导教育教学新理念。基于“大观念”，提升学生学科核心素养，推动学科育人成为教育的主流目标。本文以当前英语教材中的课本内容为案例，探究借助英语教材整合教学方式，促进英语教学过程实现结构化和情境化以及优化设计方案等多种变化，以期实现英语“大观念”引领下优化教学，提高英语课堂教学实效，落实立德树人根本任务。

DOI 54ke28904k/6985457

作者魏胜瑾

机构地区淮南第二十六中学/淮南师院附中

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词大观念英语教材探讨与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）