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小学语文作文分层教学策略探究

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摘要摘要：小学语文作文分层教学策略是一种有效的教学模式，但是在实践中也存在着一些问题。其中，分层标准不科学、教学内容缺乏针对性以及缺乏个性化教学是最为突出的问题。为了提高教学效果，需要通过提高分层教学标准的科学性、提高教学内容的针对性以及完善作文分层教学方案等措施来解决这些问题。这样可以更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习兴趣和学习效果，从而更好地促进他们的成长和发展。

DOI 6jr0v17yj5/6981339

作者张慧

机构地区福建省漳州市长泰区岩溪中心小学363902

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学语文作文分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）