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小学语文作文分层教学策略探究
小学语文作文分层教学策略探究
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摘要
摘要:小学语文作文分层教学策略是一种有效的教学模式,但是在实践中也存在着一些问题。其中,分层标准不科学、教学内容缺乏针对性以及缺乏个性化教学是最为突出的问题。为了提高教学效果,需要通过提高分层教学标准的科学性、提高教学内容的针对性以及完善作文分层教学方案等措施来解决这些问题。这样可以更好地满足学生的学习需求,提高他们的学习兴趣和学习效果,从而更好地促进他们的成长和发展。
DOI
6jr0v17yj5/6981339
作者
张慧
机构地区
福建省漳州市长泰区岩溪中心小学363902
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
小学语文
作文
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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