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基于核心素养的小学语文作业设计研究

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摘要摘要：随着核心素养理念的普及，减负提质是当前教学改革的重要目标。作为小学语文课堂教学重要补充与延伸的小学语文课后作业环节，发挥着反馈、检验、巩固的教育功能。传统的作业形式，纸上谈兵，学生为完成作业而完成作业，呈现出机械、僵化的现象。在语文作业设计工作中，教师要转变传统的教育思想和观念，立足学生核心素养的发展，引进兼具时代性和典范性的作业内容，让学生在完成理论与实践高度融合的作业的过程中，锻炼听说读写的能力，进而实现全面发展的目标。

DOI pj0q5g2y4y/6980375

作者 1.陈隆平 2.陈仕琪

机构地区 1.重庆市南川区丁家嘴小学校重庆市 408400

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词核心素养小学语文作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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