如何实现初高中生物实验教学的衔接

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:当前,课程改革中“倡导探究性学习”和“教学过程重实践”的课程理念均强调了学生积极参与,学习和应用生物学课程标准不能取代实验教学。但是,在将教育与中学开始和结束的生物实验联系起来方面存在着一系列问题。如何在有效时间内提高学生的基本识字率,解决初中和高中生物学教学中的缺陷,已成为初中生物学实验教学中的一项重要任务。
出处 《时代教育》 2023年2期
出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献