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探究师生协同发展理念在课堂中的应用——以小学道德与法治课程为例

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摘要摘要：提出师生协同发展理念旨在建立一种互相尊重、共同成长的课堂氛围，以促进师生的全面发展。“师生协同发展理念”作为一种现代化的教学理念，可以帮助教师更好地挖掘学生的潜能，并提升自身的素养，并且能有效地调动学生课堂学习的主动性。因此，本文将在“师生协同发展理念”教学理念下，探讨它在课堂教学中的作用。

DOI rj8wgy6kj0/6968910

作者周小红

机构地区深圳市龙华区振能学校

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词小学道德与法治师生协同发展理念教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）