“互联网+”时代学前教育课堂的革新路径

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摘要 摘要:近年来教育改革的不断发展,教育部门对于幼儿教育的重视度逐渐提高。传统课堂教育中,学前教育教学主要以黑板、书本为主,教师通过讲台向学生传递知识,或者在教学期间适当融入海报等工具丰富课堂,进而实现趣味教学的目的。传统课堂教学存在局限性,为了提高学前教育课堂教学水平,需要通过信息化、网络化教学方式的运用,增强“互联网+”时代下的教育效果。“互联网+”时代下,传统课堂教学若要创新发展,可将信息化建设和信息化教学技术的应用当作主要方向。本文就“互联网+”时代学前教育课堂的革新路径展开探讨。
出处 《文学天地》 2023年3期
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出版日期 2023年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)