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新课程理念下初中历史课堂提问策略
新课程理念下初中历史课堂提问策略
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摘要
摘要:课堂提问是师生课堂平等交流和对话的主要方式。有效的提问不仅能激活思维,唤醒认知,还能活跃课堂,推动教学。教师要把有效提问作为重点,在课堂上合理运用有效提问策略增添课堂教学的色彩,激发学生学习的热情,调动学生思维的积极性。
DOI
7j6om2wnj0/6933118
作者
王爱萍
机构地区
山东省诸城市实验初级中学 山东省诸城市 262200
出处
《文学天地》
2023年2期
关键词
新课程理念
初中历史
课堂提问
分类
[][]
出版日期
2023年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
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