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初中历史的教学效果研究

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摘要摘要：新一轮新课改，使历史教学发生了翻天覆地的变化，使传统的历史教育模式和评价机制发生了改变。历史教育是初中历史教育的一个重要组成部分，它直接关系到初中乃至大学的学业。为此，在新课程理念的指引下，应勇于创新，灵活应用多种学习方法，做好初中历史教育。当前，中国初中历史课程的教学时间较短，课程内容较多，教学任务较重。在新的教育观念指导下，历史教师要不断地进行教学方式的变革与创新，并运用各种有效的教学手段，以促进初中历史教学的质量。

DOI pj0mqnm0dy/6931499

作者左明月

机构地区云南省泸西县金马镇初级中学云南省泸西县652402

出处《中国教师》 2023年4期

关键词初中历史优化策略课堂研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）