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核心素养下小学数学问题解决解题技巧能力的培养

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摘要摘要：在当前核心素养教育背景下，小学数学教师越来越重视培养学生的学科综合能力，他们在教学过程中不仅仅是教授学生基本的数学原理，还会有意识地锻炼他们的数学思维，培养学生独立思考、独立解决问题的能力。这种教育思路促使他们积极改变以往的教学模式，通过创设问题情境、创建一题多解活动、细化解题过程等方式优化小学生对数学问题的思考方式，并借此提升他们解决数学问题的能力。本文结合小学生的特点，探究在核心素养教育中，提高学生解决数学问题能力的有效策略。

DOI 3j7nn23qd1/6924777

作者周小敏

机构地区平阳县万全镇郑楼中心学校浙江温州 325409

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学数学问题解决能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）