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高三数学复习课微专题教学实验研究----以三角函数为例
高三数学复习课微专题教学实验研究----以三角函数为例
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摘要
摘要:开展复习课的目的是帮助学生巩固所学知识,弥补课堂学习中的不足与缺陷,而在高三复习课中穿插“微专题”教学,则有助于学生全面、系统的掌握高中数学知识,同时助力学生深入理解数学知识点,为高考中获得优异成绩奠定良好基础。本文以三角函数为例,对高三数学复习课中应用微专题展开研究,以期帮助学生更好地理解和应用数学知识。
DOI
pj0m87pwdy/6903127
作者
张楚
沈怀祖
机构地区
张家港凤凰高级中学 215614
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
高三数学
复习课
微专题教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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