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初中历史教学中渗透德育教育的探索

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摘要【摘要】历史课程是一门对学生的全面、终身发展有着重要意义的人文基础课程，它是落实立德树人根本任务的重要课程。作为初中历史教师,要有德育为本的师者意识，进而挖掘历史的育人功能，实现历史课程在立德树人方面的独特价值。为此，本文将从师者意识和实践策略两个层面解析初中历史教学中的德育教育。

DOI n49rmv2x4y/6889835

作者杨鹦

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词德育教育初中历史教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）