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刍议初中历史教学中渗透德育教育

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摘要摘要：教育的任务在于立德树人，新课改下的初中历史教学也是以此为基本出发点的，教师要重视学生道德素质及综合能力的培养，在注重知识传授的同时要陶冶学生的情操，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在历史教学中渗透情感教育是激发学生学习兴趣，提高学生学习主动性和教学效率的重要手段。

DOI rdxvg7mk4l/4677597

作者李红茹

机构地区河北省保定市满城区南韩村镇第一中学

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词初中历史参渗德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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